（多选题）
教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标，教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的（）、控制和调节嗦采用的教学谋略或措施。
A计划
B检查
C评价
D反馈
正确答案
答案解析
略
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（判断题）
教学策略的有效性判断标准，在于是否有助于达成预定的教学目标、达到预期教学效果，促进学生的学习与发展。
（判断题）
教学策略是为了达到教学目的，完成教学任务，对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。
（单选题）
教学策略是指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的（）。
（单选题）
教师为了达到教学目的，通过自我意识对心理和行为进行积极自觉的调节和控制的能力是指（）
（单选题）
教师为了达到教学目的，通过自我意识对心理和行为进行积极自觉的调节和控制的能力是指（）。
（判断题）
教学目标是教学要达到的预期结果，需要教师把握，不一定要被学生认同。
（单选题）
对教学活动预期所要达到的结果的规划属于（）
（判断题）
教学目标是教学活动所预期达到的结果，它强调教育结果是不可见的和不可测量的
（判断题）
科学课程教学设计内容的基本因素包括以下三个方面：教学所要达到的预期目标，如何组织有效的教学，如何准备活动材料。
