(单选题)
在所有学前儿童中,说话流畅度异常约有5%,其中大多()。
A形成于2~3岁
B形成于3~5岁
C通过矫治能恢复正常
D难以矫治
正确答案
答案解析
略
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(单选题)
学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、()和听觉障碍等。
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学前儿童家庭创造教育评价的指标主要是发散思维的流畅性、灵活性和()
(单选题)
下列哪一项属于流畅度异常?()
(单选题)
下列哪一项不属于流畅度异常?()
(单选题)
讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合()。
(单选题)
如何鉴别儿童是否属于真正的语言流畅度障碍,波贝格提出的鉴别标准不包括()。
(单选题)
基本语言教育活动的(),要求教师既要为儿童提供说话的机会,又要引导学前儿童养成运用规范语言的习惯。
(填空题)
儿童说话时总是喜欢大喊大叫,最可能存在()异常。
(填空题)
儿童说话时总是发出尖叫声、刺耳声,最可能存在()异常。