（判断题）
即便没有造成侵权损害事实，教师也可以进行教育法律救济。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
如果教师在履行职责的过程中由于过错给其他教师、学生或者学校的合法权益造成损失、损害的，要负相应的民事责任。
（单选题）
因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由（）依法承担相应的责任。
（单选题）
学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）。
（单选题）
教育行政救济是指按照教育法律法规有关规定，受教育者和教师可通过（）制度来对抗侵权行为以获得法律救济。
（简答题）
有些教师说他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育，教了几十年课，培养出一代又一代的学生。还有些教师说，孔子没有学过教育学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗？运用所学原理进行分析。
（判断题）
教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法制监督的客体。
（简答题）
在加强教师队伍建设中，关于提高教师地位待遇可以采取哪些措施？
（多选题）
下列哪些（）情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任：事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定。
（单选题）
教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程，同时也会不断地出现反复，这就决定教师的劳动具有（）特点。
