（多选题）
对于厌学的辅导对象，教师和家长实施奖赏要注意的原则是（）。
A淡化奖赏的外部控制作用
B奖赏要与学生实际付出的努力相一致
C奖赏要以精神奖励为主，物质奖励为辅
D注意惩罚对学习动机的影响
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
教师对辅导对象良好行为的正面反馈有（）。
（判断题）
团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。
（单选题）
对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段：.①改变辅导对象不合理的想法。②帮助辅导对象了解自己的情绪。③控制情绪、模仿学习。（）
（单选题）
社会对教师的角色期望过高，教师要充当知识的传授者、集体领导者、模范公民、纪律维护者和家长代理人等，这方方面面的角色期望直接冲击着教师自我价值观的实现，把教师职业过分的神化。这是（）。
（判断题）
心理咨询与治疗的发展性原则指心理咨询与治疗人员在咨询过程中要通晓咨询的理论和技巧，善于运用言语表达、情感交流和辅导手段促进咨询对象的转化和改变，以期实现咨询的目标。
（多选题）
辅导员和辅导对象讨论恐惧，可以参考的问题是（）。
（单选题）
在教师心理健康辅导中对教师进行的心理测验必须有完全的科学性和：（）.
（单选题）
学生在上完“信任背摔”的游戏后，认为游戏很好玩、很刺激，却说不出教师为什么要组织这样的一次团体辅导。这是在活动效果的（）。
（多选题）
辅导员运用自身的知识、经验和能力来积极影响辅导对象并促其成熟，影响的技术有（）
