（单选题）
美国儿童心理学家、教育家（）及梅耶将现代幼儿教育的课程模式归纳为3大体系：浪漫主义、文化传递论、进步主义。
A杜威
B霍尔
C科尔伯格
D皮亚杰
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）。
（填空题）
美国杜威的（）强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。
（简答题）
简述美国教育学家认为学前教育对儿童发展的三种作用模式：
（单选题）
美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿属于（）
（填空题）
教育心理学作为一门现代科学的诞生标志是美国心理学家（）于1913年出版的三卷本（《教育心理学》）。
（简答题）
美国及日本当代儿童美术教育有何倾向？
（单选题）
美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，其中不包括（）
（单选题）
美国特殊教育专家柯克和葛拉格将特殊儿童分为五大类（）
（填空题）
美国著名哲学家和教育家杜威认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此他提出（）的观点，并把它作为教学理论的中心环节。
