（单选题）
在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（）。
A角色扮演法
B价值观辨析法
C行为强化法
D榜样引导法
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在中小学心理辅导课程的教学过程中，通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法是（）。
（单选题）
在个性方面，小学高年级学生心理辅导课程的目标之一是（）。
（判断题）
在我国小学课程的传统中，学生的间接经验是相当缺乏的，因此，在今后的课程改革与发展中，如何在小学课程中增加学生的间接经验，将是重要的理论和实践课题。
（单选题）
《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是（）
（填空题）
《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是（）
（单选题）
根据中小学课程与教学的特点，对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价制度，实行学生学业成绩与（）相结合的综合评价方式。
（单选题）
根据中小学课程与教学的特点，对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价制度，实行学生学业成绩与（）相结合的综合评价方式。
（多选题）
中小学心理健康教育是根据中小学生（），运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。
（多选题）
开展中小学心理健康教育工作，必须坚持以（）为指导，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。
