教学评价：各类教学文件是否齐备；体育课的教学质量是否得到保证，该内容可以通过对体育课的全面评价和专题评价来实现。
课外体育活动：学生锻炼的出勤率；早操、课间操的组织与实际开展情况；《学生体育健康标准》测试率和通过率；阳光体育运动的落实情况等。
课余训练：训练计划的制定与实施情况；有没有优势体育项目；后备人才培养的质量和输送情况；运动竞赛的成绩情况等。
社区体育活动：社区能否为学生提供运动场合设施；学生能否经常参加社区体育活动等。
（简答题）
简述学校体育课程评价内容。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
学校体育课程评价的内容主要包括“（）”。
（填空题）
在新的体育与健康课程的内容标准中，应提倡体育教师根据（），结合学校的实际，设计和制订体育学习评价标准。
（简答题）
简述学校体育管理体制评价内容。
（填空题）
体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面：强调评价内容的（）、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的（）、关注学生的进步与发展。
（简答题）
简述体育课堂学习过程的心理学评价内容。
（简答题）
体育课程教学评价的方法？
（填空题）
体育课程评价是不断完善（）的重要依据和途径。
（简答题）
体育与健康课程学习评价的注意事项
（填空题）
体育课程学习评价包括：体能的评价、（）的评价、学习态度的评价、（）的评价、健康行为的评价。
