（单选题）
在绩效辅导的实施中，优秀的指导者或管理者在某些层次上发挥作用，其中不包括（）。
A与专业技术人员建立一对一的密切联系，向他们提供反馈，提供支持
B营造一种鼓励专业技术人员承担风险、勇于创新的氛围
C为专业技术人员提供学习机会，使他们有机会与不同的人一起工作
D不让下属参与决策
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
在绩效辅导的实施中，优秀的指导者或管理者在以下哪些层次上发挥作用（）。
（判断题）
通过绩效反馈面谈，使专业技术人员了解管理者对自己的期望，明白自己的绩效，认识自己有待改进的地方；并且，专业技术人员也可以提出自己在完成绩效目标中遇到的困难，请求上级的指导或帮助。
（判断题）
绩效辅导阶段实际上就是绩效计划的整个实施阶段
（判断题）
研究表明，管理者的领导风格及其绩效辅导水平与下属工作绩效的关系不是很大。
（判断题）
绩效监控是在整个绩效周期内，管理者采取恰当的领导风格，积极指导下属工作，与下属进行持续的绩效沟通，预防或解决绩效周期内可能发生的各种问题，以期达到更好地完成绩效计划的目的。
（单选题）
绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间（）的有效性以及绩效评价信息的有效性
（单选题）
绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间（）的有效性以及绩效评价信息的有效性
（单选题）
绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间（）的有效性以及绩效评价信息的有效性
（单选题）
绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间（）的有效性以及绩效评价信息的有效性
