（判断题）
与结果相比，研究性学习更为关注的是学习的过程
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
研究性学习的评价从过分倚重学业成就转向注重综合素质，从只关注结果转向同时关注目标、条件和过程。
（判断题）
生成性课程与教学目标关注学习活动的结果。
（简答题）
研究性学习与传统课堂教学相比有什么不同点？
（判断题）
与行为主义学习理论相比，认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工。
（单选题）
教育心理学的研究领域从二十世纪50年代以前集中于学习问题转向对教学问题的极大关注，这种转变最初源于教育心理学家（）所进行的教育与课程改革。
（判断题）
研究性课程重视学习的结果，强调记忆。
（填空题）
（）是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比，这里的施教者更有教育意识，这里的教育行为更有目的性，这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说，这里的教师和自己的家长社会角色不同，（），所有这些都更有利于幼儿的社会学习。
（判断题）
研究性学习评价结果的表述是等级分
（判断题）
场依存型学习者在数学与自然科学方面更为擅长。
