（1）班级管理是班主任对班级的领导；
（2）班级管理是一种教育管理；
（3）班级管理在班主任与学生的直接交往中进行。
（简答题）
应如何正确理解班主任的班级管理工作？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
合实际，谈谈班主任应如何进行班级的精神文化建设。
（判断题）
班主任在管理实践中，要防止各项规章制度朝令夕改而造成秩序混乱，应严格按制度进行班级管理。
（简答题）
你认为应如何学习班级管理课程？
（填空题）
（ ）年起，我国班级管理者角色正式定名为班主任。
（简答题）
如何理解班主任“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”？
（判断题）
班级管理计划是班主任根据教育发展要求和学校的发展规划，结合班级实际对班级未来一段时间的工作预先拟定的具体内容和行动步骤。
（判断题）
班级文化是以班级为空间环境，以社会和学校文化为背景，以班主任和全体学生为主体，在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。
（单选题）
班级管理问题是一种复杂的创造性劳动，单纯依靠班主任和任课教师的积极性是远远不够的，还必须注意充分调动和发挥学生参与管理的积极性。这就要求在班级管理中必须遵循（）原则。
（简答题）
如何认识网络与班级管理的关系。
