（1）①游戏言语。
②这种言语的特点是比较完整、详细，有丰富的情感和表现力。
③举例说明。
（2）①问题言语。
②这种言语的特点是比较简单、零碎，常常在遇到困难时出现，或表现困惑、怀疑、惊奇等等。
（3）举例说明。
（简答题）
举例说明幼儿自言自语的两种形式及其特征。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
举例说明幼儿想像夸张性的表现及其原因。
（简答题）
举例说明幼儿个性形成的标志。
（简答题）
举例说明幼儿记忆发展的特点。
（简答题）
举例说明幼儿能力发展的特点。
（简答题）
举例说明感知觉规律在幼儿教学中的运用。
（简答题）
举例说明5～6岁儿童心理发展的主要特征。
（简答题）
兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪”。先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子。边画边说：“哎呀，不像不像!像什么呀？像小火车”。这时她又突然想起来：“小猫还没嘴呢!也没画胡子”。于是又画了起来。说明如何培养幼儿的有意想像。
（单选题）
先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有（）。
（单选题）
现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）。
