（单选题）
教师晓之以理地启发学生纠正错误的道德观念，引导学生自觉地接受道德行为准则的品德教育方法叫做（）
A情感陶冶法
B榜样教育法
C教育说服法
D自我教育法
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
所谓变式就是教师指导学生不断地变换学习方式。
（简答题）
教师应该如何在教学中积极创设条件，以帮助学生产生积极有效地迁移？
（简答题）
教师如何才能激发学生的学习动机？
（简答题）
教师如何才能培养少年期学生的学习兴趣？
（简答题）
教师了解学生的气质类型对教育、教学工作有什么意义？
（判断题）
学生有了良好的道德认知，确立了相应的道德行为目标，通常就会有相应的道德行为。
（单选题）
少年学生不听父母、教师的劝导，反而抵制、反抗的行为表现叫做（）。
（判断题）
一般说来，学生一旦形成某种道德类型，就基本上稳定不变了。
（填空题）
教师在学生学习的社会生活中的两个主要职能是（）的职能和（）的职能。
