（判断题）
中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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（多选题）
全国中小学教师信息技术应用能力提升工程是从哪些维度对信息技术能力进行评估的：（）
（单选题）
中小学教师信息技术应用能力提升全员培训要求教师每五年不少于（）学时的培训标准？
（单选题）
在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系，该体系不包括？（）
（单选题）
在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。这个能力标准体系不包括以下哪一项内容？（）
（单选题）
在能力提升工程的第二条里，明确提出要“建立教师信息技术应用能力标准体系”，提出了信息技术应用能力标准的研制，这表现出培训的哪种发展方向？（）
（单选题）
《中小学教师信息技术应用能力标准》对中小学教师信息技术应用能力的基本要求是（）？
（判断题）
信息技术应用能力标准，是中小学教师专业成长的准则。
（单选题）
《中小学教师信息技术应用能力标准》设置的课程不包括？（）
（判断题）
中小学教师信息技术应用能力标准的特点是关注差异、面向应用、聚焦专项。
