（多选题）
布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）
A交往领域
B思维领域
C动作技能领域
D情感领域
E认知领域
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述布鲁姆的教学目标技能目标分类结构。
（填空题）
根据布鲁姆教学目标分类理论，”接受”、”反应”的层次属于（）领域。
（填空题）
布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域（）
（简答题）
布鲁姆将教学目标的三大领域分为哪些？
（填空题）
布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域，即（）、（）和（）
（单选题）
布鲁姆将教学目标分为（）
（单选题）
布鲁姆教学目标“认知领域中的理解层次”的常用行为动词是：（）
（判断题）
教育目标分类的尝试开始于1948年波士顿召开的美国心理学大会，与会者提出建立一种对教学目标进行分类的理论框架。
（单选题）
布鲁姆教学目标中”动作技能领域的模仿层次”中常用的行为动词是：（）
