(1)体育课教学的管理
1)制定体育课教学计划。
2)组织体育课教学
3)控制体育课教学
(2)课外体育活动的管理
1)制定课外体育活动工作计划
①校内课外体育活动工作计划的制定
②校外课外体育活动工作计划的制定
2)课外体育活动的组织实施
①确立制度和工作规范
②明确职责和工作范围
③控制课外体育活动
(3)课余训练竞赛的管理
1)课余训练竞赛的特点
①双重性
②阶段性
2)学生课余训练竞赛的运行模式
①学校自办型
②校体结合型
③校企合作性
④俱乐部型
3)课余训练竞赛的科学化管理
①选择运动训练竞赛项目
②建立训练竞赛管理体制
第一,要建立学校课余训练竞赛管理机构
第二,形成学校课余训练竞赛的梯形体系
第三,制定严格的课余训练竞赛管理规定
③制定训练竞赛计划
4)社区体育活动的管理
①教师加强引导
②充分发挥街道居委会的作用
③学生家长要积极参与
(简答题)
结合素质教育的实际,分析如何实现学校体育课程的管理。
正确答案
答案解析
略
相似试题
(简答题)
结合我国实际,如何建立完整的社会体育场地设施体系?
(简答题)
如何理解体育市场的含义,结合实际简述加快我国体育市场发展的对策建议。
(简答题)
结合《新课程标准》的实施,试述加强学校体育教师队伍建设的重要性,并阐述如何实现学校体育教师的管理。
(判断题)
体育评价应实现多样化,将定量分析和定性分析相结合,学习评价的形式包括:学生自我评,组内相互评价和教师评价。
(多选题)
在体育教育中保证创新精神和实践能力的重点是在体育教育教学中如何才能得以落实,关键在于实现以下哪几方面的转变()
(简答题)
结合实际,论述体育市场与体育消费的关系。
(简答题)
结合学校的实际,谈谈加强学校体育科研管理的重要性。
(简答题)
结合自己学校的体育文化,谈谈如何建设自己学校的体育文化。
(简答题)
结合农村体育的特点,谈谈如何加强农村的体育管理?