（填空题）
第二语言教材分为不同的类型，《儿童汉语》、《大学英语》等是按（）分出来的；《旅游口语》、《商务汉语》是按 （）分的。
正确答案
学习对象/教学对象；学习目的/教学目的
答案解析
略
相似试题
（填空题）
第二语言教材可以分为不同的类型，《儿童汉语》、《大学英语》等是按（）分出来的；《旅游口语》、《商务汉语》是按（）分的。
（判断题）
第二语言教材可以分为不同的类型，《儿童汉语》、《大学英语》等是按学习目的分出来的。
（单选题）
盛炎把到中国学习汉语的第二语言学习者对汉语文化的接受过程分为观光期、（）、逐渐适应期、接近或完全复原期。
（单选题）
教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。
（单选题）
我国的对外汉语教材以语言为纲，并结合文化教学，体现了（）的教学原则。
（单选题）
根据（），可以将对外汉语教材分为说话、听力、阅读、翻译教材。
（单选题）
（）不是第二语言教材的基本属性。
（单选题）
我国对外汉语教材的发展分为（）和结构和功能相结合教材两个时期。
（判断题）
对外汉语教学一定是一种第二语言的教学，但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。
