(单选题)
一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是()。
A上进心
B知识水平
C敬业
D利益
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
我国()指出,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
(单选题)
高校教师坚持()是适应现代教育全面育人的需要。
(多选题)
在教育部《高校教师职业道德规范》文件中对教书育人规范有如下的要求()
(判断题)
质的研究倡导“教师即研究者”,目的是使教师从“教书匠”走向“教育家”。
(单选题)
在“三位一体”的育人机制中,()是“教书育人”的领导核心,学校辅导员、专职思想政治教育工作者、专业教师是“教书育人”的中坚力量。
(单选题)
充分认识和体味()有利于教师从教书匠向教育家的过渡,从而促进教育事业的发展。
(单选题)
把育人看成是教学工作之外的一项工作,这就割断了教书育人之间的有机的(),从而会产生那种“只教书、不育人”或“教师教书、党政干部、辅导员育人”的倾向。
(单选题)
从教育手段上看,教书育人是一种持续行为,主要有两个途径:一是通过高校教师课堂内外的教学科研和社会服务的各环节来实现;二是通过言传身教来完成,其中()。
(判断题)
教师是履行教育教学职责的专业人员。