（填空题）
创新是（）的最高境界和最终目的，是（）发展的尽然要求，是（）永恒的主题。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教学创新评估的焦点应放在（）上，以学生的和谐发展为根本目的
（判断题）
教师课程领导是教师专业发展的最高境界。
（单选题）
（）是教学创新的根本目的和价值体现
（判断题）
教师课程领导是教师专业发展成熟的标志，教师课程领导是教师专业发展的最高境界。
（填空题）
创新性学习的重要目的在于提高学习者的自主学习能力、（）和创新能力。
（判断题）
在注重创新精神和实践能力的培养阶段，课堂教学的基本目的和任务是发展智力和陶冶情操，促进学生的智力因素与非智力因素协调发展，实现了情感层面上的“乐学”与认知层面上的“会学”的有机统一。
（单选题）
创新素质和创新能力的起点是（）
（单选题）
创新素质和创新能力的内核是（）
（单选题）
如果说创新意识是创新素质和创新能力的起点，（）则是创新素质和创新能力的内核。
