（填空题）
以指导的主体为维度，课程实施的指导可分为（）和（）。
正确答案
教育行政机构对课程实施的指导；教育科研机构对课程实施的指导
答案解析
略
相似试题
（填空题）
根据指导课程实施的课程价值观的不同，课程实施有三个基本取向：（）、（）、（）。
（判断题）
信息技术与各学科课程整合的关键就是要在先进的教育思想、教学理论与学习理论的指导下，运用信息技术创建新型的“主体——随动”教学结构
（单选题）
根据课程计划以纲要形式编写的有关学科教学内容的指导性文件，就是（）
（填空题）
以学科维度定义课程，课程通常表现为（）和（）。
（单选题）
以学科维度定义课程，课程通常表现为（）。
（单选题）
在课程研制中以价值判断和选择为核心的、对理论指导、目标、内容或经验、组织与结构、活动样式或策略、评价等多种可能性和方案进行选择、确定和应用的过程被称为（）
（单选题）
将课程定义为学校指导的所有活动，这一观点认为课程即（）。
（单选题）
21世纪初，我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点，比如要求从课程目标到课程的实施都要尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿富有个性地发展，这是（）的观点。
（多选题）
福建“新省编”《主题活动指导》课程内容组织的主要方式为（）
