（单选题）
智力落后儿童教育中，要求教育计划有弹性、循环性，教师在儿童学习过程中要经常地给予及时的反馈与强化，这是在贯彻（）。
A量力性原则
B反复性原则
C整合性原则
D个别性原则
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
智力落后儿童教育的量力性原则要求（）
（单选题）
现在比较有代表性的智力落后儿童的早期教育方案不包括（）
（简答题）
简述智力落后儿童教育的基本原则。
（简答题）
学期智力落后儿童早期教育的内容是什么？
（单选题）
对智力落后儿童的早期教育可以提升他们的智力水平，这是（）
（单选题）
在智力落后儿童的早期干预中，在教育训练内容上应融认知教育、自理能力培养、沟通能力训练于一体，反映（）原则。
（单选题）
（）不符合“智力落后儿童”个别化教育原则。
（简答题）
学前智力落后儿童早期教育的基本原则是什么？
（单选题）
“根据不同智力落后儿童现有发展水平和身体状况进行适时、适度的教育”，这指的是对智力落后儿童早期教育训练的（）
