（单选题）
人的心理发展具有不平衡性，因此我们要（）。
A循序渐进
B不凌节而施
C因材施教
D抓好关键期教育
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
学生心理的发展具有阶段性和差异性之特征，所以我们的教育要（）。
（填空题）
心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献，被誉为“20世纪发展心理学上最权威的理论”是（）。
（判断题）
由于儿童心理发展具有顺序性之特征，所以我们要因材施教。
（单选题）
在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（）。
（单选题）
由于儿童心理具有顺序性之特征，所以我们的教育要（）。
（填空题）
人的身心发展的不均衡性在心理发展方面的体现是，儿童的发展存在（）和（）。
（单选题）
教育的发展与社会的发展并不是完全同步的，常常表现出与生产力、经济基础和政治制度发展的不平衡性。这表明教育发展具有（）
（判断题）
离开了社会生活，人的心理现象不能得到正常发展。
（单选题）
心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的（）时期。
