首页学历类考试大学教育学
(单选题)

20世纪50年代,英国哲学家()在其论著中提出“我们所知道的多于我们所能言传的”,将知识分为明确知识和默会知识。

A亚当斯

B尼采

C波兰尼

D费希特

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题

  • (多选题)

    20世纪80年代初期,我国第一代的秘书学论著的主要特点有()

    答案解析

  • (简答题)

    20世纪80年代初,我国出现的一批较为系统的秘书论著有哪些?

    答案解析

  • (简答题)

    简述英国20世纪70年代的考试制度改革。

    答案解析

  • (填空题)

    20世纪60年代初,英国的儿童基金会发起了()运动。

    答案解析

  • (简答题)

    简述英国在20世纪80年代末开始实施中小学全国统一课程的原因。

    答案解析

  • (多选题)

    20世纪90年代以来,英国政府大力推动“直接拨款学校”的发展,其意图在于()

    答案解析

  • (简答题)

    试述20世纪80年代中期以来,英国教育管理体制改革的主要趋势。

    答案解析

  • (单选题)

    体谅模式形成于20世纪的70年代的英国,后来广泛流行于北美各国。代表人物为()

    答案解析

  • (单选题)

    20世纪70、80年代,提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是()

    答案解析

快考试在线搜题