（判断题）
学生学习方式的转变是对未来教师最大的挑战。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
为什么要致力于转变学生的学习方式？
（多选题）
以下选项中，体现“学生学习方式转变”的新课程观点是（）
（单选题）
教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是（）。
（单选题）
主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家是（）
（单选题）
在新课程下，教师的角色应发生转变，正确的选项是（） （1）教师是灵魂塑造的工作者 （2）教师是学生学习的促进者 （3）教师是课堂教学的主导者 （4）教师是教育教学的研究者 （5）教师是课程资源的开发者
（判断题）
新的学习方式提升了学生在学习中的主体地位，但这并不意味着教师在教学中的地位有所下降。
（单选题）
在（）师生关系中，教师教学责任心强，但不讲求方式方法，不注意听取学生的意愿和与学生的协作；学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。
（单选题）
在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（）。
（多选题）
研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程，包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式，最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节？（）
