首先，在教学和训练中，可以进行以下几方面的表象训练。
（1）表象的感官觉察训练。要求通过各种感官通道感受和体验各种各样的动作；譬如，可以通过视觉表象自己投篮的图像，通过本体感觉来表象投篮时的肌肉感受，通过听觉来辅助强化表象篮球运球时每次落地的声音，从而从多个感官通道强化动作机能。
（2）表象的清晰性训练。要求清晰、逼真地回忆过去的各种感觉体验；譬如，可以在放松后，开始表象一支铅笔盒，慢慢清楚地看到盒面上的图案、文字，它们的颜色，然后，用表象打开盒盖，清楚的表象里面的物品。
（3）表象的控制能力训练。要求训练者对表象进行操纵或塑造。譬如，在放松后，让学生或运动员表象一个彩色的篮球静止停在地面上，然后，用表象的控制能力，让篮球随自己的意愿向不同的方向旋转、翻滚，从而提高学生或运动员随意控制表象的能力。其次，在体育教学和训练中可以结合项目进行表象训练。
（1）在体育教学中，可以根据不同的运动专项、不同的练习目的来设计相应的表象训练内容。
（2）有条件的情况下，可以结合电化教学，先观看优秀运动员正确技术动作的音像资料，然后，进行表象训练。
（3）初学者以视觉表象为主逐步过渡到动觉表象为主。
（4）利用准确简练的语言提示辅助表象训练。
（简答题）
试结合自己的实践经验，论述表象训练的应用？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
试结合实践论述在体育学习和训练中如何使用认知训练法？
（简答题）
试结合个人经历，论述自信训练的应用？
（简答题）
请结合实践论述暗示训练在体育教学中的应用？
（单选题）
动用运动表象和自我暗示相结合的一种心理训练的方法是（）
（判断题）
表象训练是人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象，对技术动作或运动情景进行回顾、重复和丰富发展，从而提高唤醒水平，实现技能迁移，提高运动技能和情绪控制能力的方法和过程。
（简答题）
论述在训练实践中如何贯彻系统训练与周期安排原则。
（简答题）
试论述现代运动训练的基本特点。
（简答题）
试论述注意控制训练的方法和技术？
（简答题）
结合我国高原训练的事例论述高原训练的利与弊。
