A定势
B变式
C问题
D原型启发
（多选题）
鲁班从丝茅草割破手这个事件中得到启发，发明了锯子，这属于（）。
答案解析
（单选题）
个体借助语言传递信息的过程是（）。
根据观察时是否借助仪器设备，观察研究法可分为（）
（判断题）
借助于研究性学习培养少数尖子学生是条好经验
“无意义音节”是（）发明的。
智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）
借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法是（）。
创新教育就是组织学生多搞小制作、小发明活动
培养学生学会创新并不是要求每个学生都成为发明家
