（1）人体的结构、功能及保护。可以结合儿童直接的生活经验，向他们介绍人体的基本结构和功能，以及怎样保护自己的身体。
（2）人的心理活动。可以结合心理健康的教育，引导其了解一些简单的心理知识。
（3）个体的生命过程（生长、发育和衰老）。
（简答题）
学前儿童可以认识的有关人体科学的内容包括哪些？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
（填空题）
学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
（填空题）
选择学前儿童科学教育内容的科学性要求，是指选择的内容必须符合（），应从自然界的整体出发，根据（），正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。
（名词解析）
学前儿童科学教育内容选编的科学性原则
（简答题）
请谈谈学前儿童科学教育内容的特点。
（简答题）
阐述学前儿童科学教育内容常用的具体选编方法。
（名词解析）
学前儿童科学教育内容选编的启蒙性原则
（填空题）
学前儿童科学教育内容组织的一般方法有（）的组织法和（）的组织法两种。
（填空题）
专门的学前儿童科学教育活动按教师指导程度，以及组织方式的不同，可以将专门的科学教育活动分为集体教学活动、（）活动和（）活动等。
