（单选题）
夸美纽斯指出："凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。"乌申斯基进一步指出："一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。""逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。"这就要求我们在教学中要重视运用（）原则。
A循序渐进
B因材施教
C直观性
D巩固性
正确答案
答案解析
直观性原则是指根据教学活动的需要让学生直接感知学习对象。题干所述就是学生对学习的对象进行感知，然后进行思维，让事物和现象的联系在头脑中反映出来。这就要求我们在教学中要重视运用直观性原则。
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（单选题）
夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"。
（单选题）
夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。
（单选题）
凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（）的教学原则。
（单选题）
凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（ ）的教学原则。
（简答题）
简述夸美纽斯的教育观点。
（简答题）
夸美纽斯的主要教育观点有哪些？
（单选题）
下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（）
（判断题）
夸美纽斯是率先使用"班级"一词的教育家。
（填空题）
奠定了班级组织的理论基础的著作是夸美纽斯的（）。
