（多选题）
课外活动以培养学生的（）和合作能力为主要目的。
A科学精神
B创新意识
C动手能力
D个性特点
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
课外活动可以培养学生的组织、合作、礼让等社会交往能力。
（单选题）
课外活动可以开发学生的潜在能力，培养学生（）和创造性。
（单选题）
教育教学工作应当符合教育规律和（ ），面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
（判断题）
班会活动是培养优秀班集体的重要方法，也是培养学生活动能力的基本途径。（ ）
（单选题）
注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）。
（单选题）
以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（ ）。
（单选题）
用准确简练的语言，提纲挈领地把整节课的主要内容加以总结概括，给学生以系统、完整的印象，促使学生加深对所学知识的理解和记忆，培养其综合概括能力。这种课堂总结方式属于（）。
（填空题）
教学中还应培养学生自测和________的能力。
（判断题）
德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。
