（单选题）
真正意义上的教学主体应该是（）。
A教师
B学生
C教材
D教法
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
真正意义上的课题，不能过分注重“级别”，教师遇到的“问题”就可以成为研究的“课题”。
（单选题）
（）的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？
（判断题）
合作学习是一种目标导向活动，在目标上，注重突出教学的情感功能，追求教学在认识、情感和技能上的均衡达成。
（多选题）
有关课堂教学生成性问题应对原则中的主体性原则，说法正确的包括哪些选项？（）
（判断题）
探究学习的内容限于教学计划中的固定安排，不应该根据教学情境需要作出必要的调整。
（单选题）
真正的第一生产力是（）。
（判断题）
有效教学只能是探索教学。
（单选题）
在课堂教学交流中，（）是主要的信息接收者？
（判断题）
教师预设的教学目标是固定不变的，是开放的、生成的。
