（单选题）
五四运动中提出了“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，这充分体现了五四精神的主旋律是（）
A爱国主义精神
B民主精神
C科学精神
D追求真理、勇于解放的精神
正确答案
答案解析
“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字” 表明五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动，爱国主义精神贯穿运动的始终，是“五四精神”的主旋律。因此选A。
【点评】五四运动重点掌握的知识点有五四运动爆发的背景、主要过程、历史意义等,认识五四运动给中国社会带来的影响,理解五四运动是中国近代史上的重要转折点,是中国新民主主义革命的开端,进而比较和把握新旧民主革命的异同点.
【点评】五四运动重点掌握的知识点有五四运动爆发的背景、主要过程、历史意义等,认识五四运动给中国社会带来的影响,理解五四运动是中国近代史上的重要转折点,是中国新民主主义革命的开端,进而比较和把握新旧民主革命的异同点.
相似试题
（单选题）
“五四”青年节是为弘扬五四爱国精神而设立的。五四爱国运动中提出的口号是（）①要求“外争主权，内除国贼”②取消“二十一条”③反对在对德“和约”上签字④惩办卖国贼曹汝霖等人
（判断题）
“外争主权，内除国贼”是五四运动的口号。
（单选题）
下列属于五四运动口号的是（）①誓死力争，还我青岛②外争主权，内除国贼③取消“二十一条”④驱除鞑虏，恢复中华
（简答题）
阅读下列材料，并回答问题。 材料一古希腊智者学派的普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，哲人苏格拉底认为人类 的第一要务是“认识自己”；著名学者柏拉图认为人类的正确目标就是在自己的灵魂中发现理念，他的学生亚里士多德则强调，在整个自然界人类是最高级的。 材料二以启蒙运动为先导，近代西方主要国家先后建立了新的政权体制。 材料三人民英雄纪念碑“五四运动”浮雕，再现了青年学生宣传“外争主权，内除国贼”的爱国形象。有人认为，这也体现了当时中国青年的思想解放。
（简答题）
阅读下列材料，并回答问题。 材料一古希腊智者学派的普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，哲人苏格拉底认为人类 的第一要务是“认识自己”；著名学者柏拉图认为人类的正确目标就是在自己的灵魂中发现理念，他的学生亚里士多德则强调，在整个自然界人类是最高级的。 材料二以启蒙运动为先导，近代西方主要国家先后建立了新的政权体制。 材料三人民英雄纪念碑“五四运动”浮雕，再现了青年学生宣传“外争主权，内除国贼”的爱国形象。有人认为，这也体现了当时中国青年的思想解放。
（简答题）
阅读下列材料，并回答问题。 材料一古希腊智者学派的普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，哲人苏格拉底认为人类 的第一要务是“认识自己”；著名学者柏拉图认为人类的正确目标就是在自己的灵魂中发现理念，他的学生亚里士多德则强调，在整个自然界人类是最高级的。 材料二以启蒙运动为先导，近代西方主要国家先后建立了新的政权体制。 材料三人民英雄纪念碑“五四运动”浮雕，再现了青年学生宣传“外争主权，内除国贼”的爱国形象。有人认为，这也体现了当时中国青年的思想解放。
（简答题）
阅读下列材料，并回答问题。 材料一古希腊智者学派的普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，哲人苏格拉底认为人类 的第一要务是“认识自己”；著名学者柏拉图认为人类的正确目标就是在自己的灵魂中发现理念，他的学生亚里士多德则强调，在整个自然界人类是最高级的。 材料二以启蒙运动为先导，近代西方主要国家先后建立了新的政权体制。 材料三人民英雄纪念碑“五四运动”浮雕，再现了青年学生宣传“外争主权，内除国贼”的爱国形象。有人认为，这也体现了当时中国青年的思想解放。 试说明材料三“五四运动”这种思想解放的文化背景。
（简答题）
阅读下列材料，并回答问题。 材料一古希腊智者学派的普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，哲人苏格拉底认为人类 的第一要务是“认识自己”；著名学者柏拉图认为人类的正确目标就是在自己的灵魂中发现理念，他的学生亚里士多德则强调，在整个自然界人类是最高级的。 材料二以启蒙运动为先导，近代西方主要国家先后建立了新的政权体制。 材料三人民英雄纪念碑“五四运动”浮雕，再现了青年学生宣传“外争主权，内除国贼”的爱国形象。有人认为，这也体现了当时中国青年的思想解放。 试说明材料二中这些新体制体现的启蒙思想的核心内容。
（简答题）
阅读下列材料，并回答问题。 材料一古希腊智者学派的普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，哲人苏格拉底认为人类 的第一要务是“认识自己”；著名学者柏拉图认为人类的正确目标就是在自己的灵魂中发现理念，他的学生亚里士多德则强调，在整个自然界人类是最高级的。 材料二以启蒙运动为先导，近代西方主要国家先后建立了新的政权体制。 材料三人民英雄纪念碑“五四运动”浮雕，再现了青年学生宣传“外争主权，内除国贼”的爱国形象。有人认为，这也体现了当时中国青年的思想解放。
