（多选题）
图形颜色随数值的变化而变化，通过这个劝能可以使图形动画更加绚丽，下面的描述，正确的是（）
A颜色变化的速度可以调整
B如果要取消图形颜色变化，可以在属性框中，取消颜色变化
C操作方式：先选中图形，再选中可变数值，然后单击“对象颜色随参数变化”图标
D“对象颜色随参数变化”的图标是回
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在Flash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用“修改”菜单中的“分离”命令将它们打散。此命令的快捷键是（）。
（多选题）
依从阶段的行为具有（），随情景的变化而变化，处于该阶段的态度与品德水平较低。
（单选题）
表示两变量之间的函数关系或反映某变量随时间的变化而变化的情况，宜选用的统计图图型是（）。
（单选题）
教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（）
（判断题）
通常自我是流动的，随情景而变化，但身体的我是固化的、恒定的。
（填空题）
色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比（）、重复等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。
（填空题）
（）是指学习者一般认知能力和认知功能的形成及其方式随年龄和经验增长而发生变化的过程，它涉及人在知觉、记忆、思维、语言、智力等功能的发展变化。
（判断题）
“幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它属于相关调查。
（单选题）
变量是图形动画设计的基础，变量变化必然引发与之关联的图形变化，从而动态展现图形的变化过程。变量包括（）
