(单选题)
在幼儿运动技能的发展中,对4—5岁的幼儿在跑的要求是( )
A上体稍前倾,两手半握拳,两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B用前脚掌着地,重心手稳的跑。
C上体正直,两臂曲肘放在体侧,自然迈开步子跑。
D跑步时上下肢互相配合,摆臂、协调、轻松的跑。
正确答案
答案解析
略
相似试题
(简答题)
简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性
(判断题)
幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大
(填空题)
幼儿运动技能的协调发展,有利于促进幼儿认知发展和_________的发展,为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。
(单选题)
下列哪种教学方式在幼儿运动技能的形成过程中不适合采用()
(单选题)
下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用( )
(判断题)
学前班的教育要领是什么?(1)以游戏活动为主,在丰富多采的活动中促进幼儿的发展;(2)根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点,抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育;(3)根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点,培养良好的学习习惯和读写算等能力,为入小学打下基础;(4)充分利用大自然对幼儿进行教育;(5)正确评价学前班的教育质量。
(判断题)
在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差
(填空题)
对于幼儿来讲,运动技能的形成与发展一般要经过:模仿、_________、_________和熟练四个阶段。
(单选题)
3~4岁的幼儿认为,球会滚下去,是因为“它不愿意呆在椅子上”,这反映儿童的判断()。