（判断题）
概念或规则的学习既可用接受法也可用发现法。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
通过接受法来教授概念，学生无法形成主动积极的学习倾向。
（单选题）
发现法利用学科内部概念造成新奇、诱惑，从而引起儿童探求知识的欲望，引起儿童对学习本身的兴趣。这表明发现法有助于（）
（填空题）
（）又称启发式教学，主张让学生通过自身的学习活动而发现合作学习概念或原理。
（多选题）
婴儿第一年的“游戏”生活可用三个概念来概括（）。
（简答题）
请分析规则接受学习的特点。
（单选题）
情境转移法可用应对（）
（单选题）
接受式学习与发现式学习的关系是（）。
（单选题）
划分接受学习与发现学习的主要依据是（）。
（多选题）
接受学习和发现学习的主要差异在（）。
