（单选题）
用许多字词规定各个标度的范围与级别差异，这是测评标度的（）
A数量式标度
B综合式标度
C定义式标度
D量词式标度
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式，如“优”“良”“中”“差”、“A”“B”“C”“D”，这反映了测评标度的（）
（单选题）
用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰词组刻画与揭示有关测评标志状态、水平变化与分布，例如“多”“较多”“一般”“较少”“少”等，这指的是测评标度的（）
（单选题）
所谓标度，即对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。从目前现实中的考评指标分析来看，考评指标的标度大致有五种，其中不包括的是（）
（单选题）
根据各个指标间的差异，对每个指标得分适当扩大或缩小若干倍后再累加的一种方法是（）
（单选题）
定量标准的标度是（）。
（名词解析）
测评标度
（判断题）
培训质量管理体系构成要素中的作业规范要求培训过程中各个部门和各个环节都纳入有效的控制范围之中。
（单选题）
培训教材与学科性教材的差异性主要体现在（）
（单选题）
许多待遇优厚的工作岗位常常有众多的求职者，尽管已经剔除了许多不合格的求职者，但是仍有许多可供选择的合格者，这时应选用（）
