（单选题）
以下内容适合于四年级《大数的认识》教学目标的是（）
A会计算两个数相加之和，再加第三个数
B认识1亿内的数，会读写这些数，知道数位顺序表
C会比较100以内数的大小
D能清晰表述图文中的意思
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教学四年级《大数的认识》分析学生的初始能力，主要包括以下（）方面。
（单选题）
以下哪个选项适合作为五年级下册《长方体和正方体的表面积》教学的知识目标？（）
（单选题）
以下信息技术学科教学内容，哪项内容适合使用微视频的呈现并在课堂中使用？（）
（单选题）
一年级《认识加数》的教学中，通过媒体演示让学生体会把两部分合起来用加法的教学，所采用的教学模式属于（）
（单选题）
一年级《认识减法》的教学中，通过媒体演示让学生体会从整体里分出一部分求另一部分的过程用减法的教学，所采用的教学模式属于（）
（单选题）
以下技术与资源不适合用于讲授型教学的是（）
（多选题）
演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件适合制作演示型课件？（）
（多选题）
演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪些软件适合制作演示型课件（）
（单选题）
学习者可以随意通过不同途径、不同方式进入同样教学内容的学习，从而获得对同一事物或同一问题的多方面的认识与理解，这就是所谓（）教学。
