A建构教师道德教育机制
B健全教师道德运行机制
C加强教师道德约束机制
D形成教师道德激励机制
（单选题）
教师道德建设的关键是（）。
答案解析
体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。
区分教师道德与其他职业道德的根本标志是（）。
教师道德最基本的作用是（）。
教师道德最主要、最基本的功能是（）。
教师道德的灵魂是（）。
教师道德的认识功能是通过道德意识和（）来实现的。
不属于教师道德评价善恶标准绝对性的行为是（）。
处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是（）。
