（单选题）
劳动技术教育课上，学生根据需要到现场学习有关知识和技能，这种教学组织形式属于（）
A班级授课制
B个别教学
C个别辅导
D现场教学
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
中南大学网络教育学习平台上的网上课程只对在籍学生开放，并且需要注册认证才能浏览。
（填空题）
劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成（）和（）的教育
（判断题）
劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。
（判断题）
通过开放教育学习，学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能。
（单选题）
学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加（）
（单选题）
青年教师刘某通过高等教育心理学的学习，认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是，他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革，既开设专题讲座，又组织专门考试，全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来，学生对各种学习方法，倒背如流，但是学业成绩并没有明显的提高。
（多选题）
青年教师刘某通过高等教育心理学的学习，认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是，他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革，既开设专题讲座，又组织专门考试，全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来，学生对各种学习方法，倒背如流，但是学业成绩并没有明显的提高。
（多选题）
青年教师刘某通过高等教育心理学的学习，认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是，他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革，既开设专题讲座，又组织专门考试，全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来，学生对各种学习方法，倒背如流，但是学业成绩并没有明显的提高。
（多选题）
青年教师刘某通过高等教育心理学的学习，认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是，他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革，既开设专题讲座，又组织专门考试，全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来，学生对各种学习方法，倒背如流，但是学业成绩并没有明显的提高。
