（判断题）
现代教学意味着教师与学生通过对人类知识经验的交流与共享获得共在性。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教师根据教学大纲，设置情景，提供材料，让学生发现问题、提出问题，或教师提出问题，或师生共同提出问题，在此基础上通过分析、资料证明、理论验证，提出解决问题的策略，让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识，培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的（）。
（判断题）
教师在信息技术与课程整合经历的Internet阶段中，教师学会Internet、网站建设等，将Internet的有关信息资料引入教学，按照预先设定的课堂教学目标，指导学生从网上搜索资料，通过师生、生生的互相交流，获取并理解知识
（单选题）
教师通过指导学生阅读教科书和参考书来掌握知识的教学方法是（）
（单选题）
通过教师陈示实物或直观教具或者做示范性实验向学生传授知识的教学方法（）。
（判断题）
谈话教学法又称回答法，是教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
（单选题）
某教师在进行教学设计前，为了了解学生的知识基础对学生进行测验，这属于（）评价。
（判断题）
教学效果取决于教师的知识和技能，跟教师是否与学生交往没有多大的关系。
（填空题）
在现代教师的知识结构中，所谓“实践性知识”是指（），即教师在实现教学目的行为中所具有的（）以及与之相关的知识
（多选题）
大学教学通过对社会问题与学术问题的广泛讨论与交流，有利于培养学生的现代意识与人格特征，把课堂建构成联系（）的桥梁。
