（单选题）
教师在创设科学桌环境时，应注意（）。
A科学桌的材料要种类齐全，数量多
B避免放置与教学内容重复的材料
C及时更换材料
D不要凭儿童的兴趣放置材料
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
幼儿园在班级、活动室里为开展非正规性科学活动而创设环境一般有科学角、科学桌及（）。
（判断题）
学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内，创设浓厚的科学学习氛围，为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛，重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。
（填空题）
教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的科学性、游戏的趣味性、游戏的活动性和（）。
（填空题）
教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的（）、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则等。
（单选题）
在创编科学游戏时，应注意游戏的（）。
（判断题）
学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。
（填空题）
在创编学前儿童科学游戏时，要注意游戏的（）。
（简答题）
学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面？
（单选题）
学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）。
