（单选题）
教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（）。
A观察法
B演示法
C示范法
D范例法
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（）
（多选题）
教师与学前儿童沟通的技巧有（）
（单选题）
教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这是（）
（简答题）
教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为？
（简答题）
教师应如何指导儿童的结构游戏？
（单选题）
教师在指导儿童游戏时应（）
（简答题）
你如何理解教师是学前儿童的“养护者”这一角色？
（多选题）
教师是促进学前儿童发展的指导者的角色具体表现在（）
（填空题）
教师对学前儿童学习的支持体现在两方面，一是支持学前儿童（）学习，二是支持学前儿童（）学习。
