（单选题）
美国学者戈尔德认为，初任教师的需要主要分为三组其中不包括（）
A情绪-生理的
B心理的
C身体-智力的
D物质的
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
初任教师需要的第二个方面是心理需要。主要集中在对友情、亲情、同事关系和人际互动的需要。（）
（单选题）
美国学者伯克认为，“教师专业发展”这个概念的基本假设是（）
（填空题）
美国学者舒尔曼认为，优秀教师的知识结构主要包括 ①学科知识 ②一般教学知识 ③课程知识 ④（）（教学内容知识，PedagogicalContentKnowledge，简称PCK） ⑤学习者及其特点的知识 ⑥教育情境知识等七大类。
（判断题）
初任教师的情绪-生理的需要包括自尊、安全感、接纳感、自信和疾病抵抗力。（）
（判断题）
“发奋期”大约是从初任教师从教的第二年开始到任教第四年。这个时期的主要特征是：发愤图强、大量学习，以便尽快成为一个“胜任教师”。（）
（判断题）
初任教师是指取得教师资格证书，被学校聘用并开始从事教学工作的第一年的中小学教师，包括长期聘用的正式教师和临时聘用的代课教师。（）
（判断题）
所谓的教师文化，在我国学者看来，它是教师在教育教学活动中形成与发展起来的价值观念和行为方式，主要包括教师的职业意识、角色认同、教育理念、价值取向、情绪以及行为的反应等。（）
（多选题）
晏阳初认为教师必须具备六个要素，除了具有劳动者的体力，专家的职能，教育者的态度，还需要具备（）
（填空题）
首倡“教师作为研究者”的学者是（）。
