（单选题）
各类学校、各专业培养人才的具体质量规格和培养要求是：（）
A课程目标
B教学目标
C教育目的
D培养目标
E教育目标
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类健康服务的护理专业人才的活动被称为：（）
（判断题）
教育目的与护理专业培养目标之间的关系是抽象与具体的关系。
（填空题）
护理教育的开放化和国际化是护理教育的发展趋势，培养新一代具有（）、独立个性和（）的人才，是将来护理人才培养的重点。
（填空题）
我国现行的护理教育体系的层次结构，按培养护理人才的等级从低到高可以分为（）、（）、（）和（）四个层次。
（填空题）
课程是为实现各级各类学校的教育目标而规定的（），及它的（）、（）、（）、（）和（）的总和，主要体现在课程计划，课程标准和教科书中。
（单选题）
专业人才成长的长期性决定了护理专业教师的（）
（单选题）
完成教学活动、专业训练和生产实践中具体动作的能力是（）
（判断题）
针对“护士人才培养”的研究，护理心理学与护理伦理学或护理管理学之间应有明确的分工。
（单选题）
国家对药品质量规格、检验方法所作的技术规定及药品生产、供应、使用、检验和管理部门共同遵循的法定依据是（）
