（判断题）
教育目的与护理专业培养目标之间的关系是抽象与具体的关系。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
教育目的与培养目标间的关系是（）与（）。
（名词解析）
护理教育培养目标
（判断题）
针对“护士人才培养”的研究，护理心理学与护理伦理学或护理管理学之间应有明确的分工。
（单选题）
护理教育学与护理学的关系：（）
（简答题）
简述护理学与护理教育学的关系。
（简答题）
简述教育学与护理教育学的关系。
（简答题）
某教师B在给护理专业学生的授课中，引导和鼓励学生进行有益的探讨、质疑，与学生之间建立平等、协作关系，采取不同的教学方法促使学生主动学习、独判断和选择，你赞成B教师的做法吗？你认为该教师是否在教学过程中融合了评判性思维，请说出你的理由。
（单选题）
为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类健康服务的护理专业人才的活动被称为：（）
（单选题）
小李刚本科护理毕业分配到某医院，成为该院首位护理本科毕业护士，她除了要熟练掌握专业知识外，还必须注意协调与同事尤其是其他护士的关系，这种行为于：（）
