（单选题）
幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（）所致。
A固定性
B片面性
C近视性
D经验性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。
（单选题）
幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它抠掉，这是幼儿（）的表现。
（单选题）
幼儿看到图画书的坏人，常常会把它抠掉，这种心理现象是（）
（单选题）
模仿是幼儿学习的重要方式，教师的一举手、一投足常常引起幼儿不自觉的模仿，说明教师的劳动具有（）。
（单选题）
常常根据自己的具体生活经验来判断成人的语言，认为“阿姨”是指成年女性，这是（）班幼儿心理发展表现特点。
（单选题）
在引导和促进幼儿学习与发展的过程中，成人常常采用说教的方式，效果往往不理想，而给予幼儿亲身体验的机会却收到很好的效果。这说明幼儿的学习特点是（）
（简答题）
两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常是眼泪未干就又笑了。根据这种现象分析幼儿情感的特点。
（单选题）
两三岁以后的幼儿常常由于被告知蛇会咬人，黑夜有鬼等产生怕蛇、怕鬼的情绪。这些都是和（）相联系的情绪体验。
（简答题）
当了解到幼儿A出生于高知家庭后，新老师小王常常觉得：幼儿A的表现总是很好。请指出上述现象在心理学中被称为什么？然后简要分析其形成的原因。
