(判断题)
学前儿童获得词义的过程比获得语音、语法的过程缓慢。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
(简答题)
试述学前儿童语音发展的几个阶段、特点及其教育。
(判断题)
学前儿童的语音发展可以从语音的辨别、发音能力的发展2个方面来考察。
(判断题)
学前期是儿童语音发展的关键时期,也是学习普通话发音的最好时期。
(判断题)
儿童语义的发展是指儿童对词句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。
(多选题)
在儿童理解和使用新词时,时常出现词义()的现象。
(判断题)
行为主义言语获得理论的基本观点:强调成人的训练,强调向儿童提供成熟的言语样本让儿童模仿,对儿童成功的模仿予以奖励。
(单选题)
(),即词义扩张,是指儿童扩大词义,对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象,即一词多义。
(判断题)
所谓语言游戏,有一种相对固定的概念,是指儿童在语言发展过程中自发地玩弄和操练语音、语词的一种现象。
(判断题)
把"妈妈"理解为仅指自己的妈妈,这是儿童理解词义的特化现象。
![快考试在线搜题](http://static.examk.com/pc/images/qrcode.gif)