（单选题）
以下哪项是杜威提出的经验思维的缺点（）。
A具有引出错误信念的倾向
B不能适用于新异的情境
C具有形成思想懒惰的教条主义的倾向
D以上全是
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
在教学理论上，杜威提出了“从做中学”，也就是“从（）中学”、“从经验中学”。
（判断题）
杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了―儿童中心，经验中学和活动中心‖。
（判断题）
杜威提出四个教育哲学命题：“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”。
（单选题）
杜威在其1902年出版的著作中曾针对传统教学割裂儿童与学科而使儿童完整的经验被肢解的问题，提出在经验的基础上真正使儿童与学科统一起来。这本不朽名著是（）
（填空题）
美国著名哲学家和教育家杜威认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此他提出（）的观点，并把它作为教学理论的中心环节。
（单选题）
学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来，许多教育家对此问题提出来很多不同主张。其中，以杜威为代表的经验自然主义流派提出，学校教育内容的应该是（）
（简答题）
杜威的反省思维的步骤是什么？
（简答题）
简述杜威的思维五步法的五个步骤。
（简答题）
杜威“经验自然主义经验课程论”的特征是什么？
