（单选题）
基因的分离，基因的自由组合发生的时期分别是（）。
A均发生在有丝分裂后期
B减数分裂第一次分裂前期.减数分裂第一次分裂后期
C均发生在减数分裂第一次分裂后期
D减数分裂第二次分裂后期.减数分裂第一次分裂后期
正确答案
答案解析
等位基因随同源染色体的分离而分离，非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合，二者均发生在减数分裂第一次分裂后期，是同时进行的。
相似试题
（简答题）
《普通高中生物课程标准（实验）》关于一节实验探究课“自由组合规律试验”的具体要求是：会解释自由组合现象，推断自由组合规律的结果，理解其实质。基因自由组合规律是继基因分离规律的第二大遗传学规律，其在内容上着重阐明了基因自由组合规律的机制和实质：在方法上侧重于假说-演绎科学方法的应用。本节课通过孟德尔两对相对性状的杂交试验具体事例，领悟假说-演绎科学方法；根据实验现象，按照“发现问题-提出假说-验证假说-得出结论”的思路，尝试进行杂交、测交等遗传实验的设计，进而归纳出基因自由组合规律。
（简答题）
《普通高中生物课程标准（实验）》关于一节实验探究课“自由组合规律试验”的具体要求是：会解释自由组合现象，推断自由组合规律的结果，理解其实质。基因自由组合规律是继基因分离规律的第二大遗传学规律，其在内容上着重阐明了基因自由组合规律的机制和实质：在方法上侧重于假说-演绎科学方法的应用。本节课通过孟德尔两对相对性状的杂交试验具体事例，领悟假说-演绎科学方法；根据实验现象，按照“发现问题-提出假说-验证假说-得出结论”的思路，尝试进行杂交、测交等遗传实验的设计，进而归纳出基因自由组合规律。
（单选题）
杂交组合的后代成3﹕1的性状分离，其杂交组合的基因型可能是（）
（单选题）
具有下列基因组合的植物体进行自花传粉，其后代能产生性状分离的是（）
（单选题）
豌豆花的颜色受两对基因P／p和Q／q控制，这两对基因遵循自由组合规律。假设每一对基因中至少有一个显性基因时，花的颜色为紫色，其他的基因组合则为白色。依据下列杂交结果，P：紫花×白花→F://3／8紫花、5／8白花，推测亲代的基因型应该是（）。
（单选题）
“遗传学之父”孟德尔经过多年的实验发现了遗传规律，其中基因的自由组合定律应该作用于下图中的（）。
（简答题）
某植物的高茎（B）对矮茎（b）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，花粉粒非糯性（E）对花粉粒糯性（e）为显性，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现有品种甲（BBDDee）、乙（bbDDEE）、丙（BBddEE）和丁（bbddee），进行了如下两组实验： 请据表回答问题： （1）由组合一可知，基因B／b和基因D／d位于______（同一、不同）对同源染色体上。利用F1自交，______（能、不能）验证基因的自由组合定律。 （2）由组合二可知，基因E／e和基因______位于不同对同源染色体上。利用F1自交所得F2中，杂合子占______。 （3）利用花粉鉴定法（检测F1花粉性状）验证基因的自由组合定律，可选用的亲本组合有______。
（单选题）
牵牛花中，叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。现用纯种的普通叶白色种子和枫形叶黑色种子作亲本进行杂交，得到的F1全为普通叶黑色种子，F1自交得到F2，结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述错误的是（）。
（单选题）
下图能正确表示基因分离定律实质的是（）。
