（判断题）
由于注意分配的可能性，学生在学习中出现分心是正常的。
答案解析
（名词解析）
分心
（简答题）
简述少年期学生注意的基本特点。
简述学生品德不良的主客观原因。
简述影响学生识记的因素。
简述教师进行品德教育的常用方法。
（单选题）
标准化考试中常用问答题方式测验学生对知识理解和记忆的巩固程度，这是利用记忆中的：（）
谈谈培养学生创造力的途径与方法。
少年学生恋爱已日益成为一种社会现象，这从生理发展看，是正常的；但从心理发展看，却又是需要控制和引导的。
