（判断题）
发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。
A对
B错
正确答案
答案解析
发展性学生评价的根本目的是促进学生发展。
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（填空题）
小学语文教学评价的主要目的是为了（），激励学生的学习和改进教师的教学。
（简答题）
《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”
（简答题）
《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”
（简答题）
《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”
（单选题）
教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）
（简答题）
为了学生的发展是本次课程改革的根本理念。
（单选题）
在教学过程中对学生知识掌握的能力发展的及时评价是（）。
（判断题）
建构主义环境下的教学设计目的是为了促进学生接受性地学习
（判断题）
识字与读写的矛盾是我国低年级小学语文教学存在的最根本问题，尽快识字的目的是为了“尽早读”。
