（单选题）
信息技术与课程整合的模式多种多样，下面（）不属于创新型模式。
A合作学习
B探索和发现学习
C问题解决学习
D基于计算机的课堂讲演、练习、讨论
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
下面关于信息技术与课程整合的表述最合适的一项是（）。
（判断题）
信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。
（多选题）
主题学习模式以一个主题单元为内容空间展开信息技术与课程的整合，强调知识的整体性，既拓展了学生自主探究空间，又促进了学生对知识完整、深刻的理解，能很好地体现信息技术与课程整合（）的思想，因而它作为一种新型的整合课程形式，在很大程度上也成为了信息技术与课程整合的主导模式。
（判断题）
目前西方发达国家采用的信息技术与课程整合的主要模式是WebQuest和JustintimeTeacing两种。
（单选题）
信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法不妥的是（）
（判断题）
对“信息技术与课程整合”的途径没掌握影响对信息技术与课程整合的认识。
（判断题）
对“信息技术与课程整合”的内涵不了解影响对信息技术与课程整合的认识。
（判断题）
对“信息技术与课程整合”的目标不清楚不影响对信息技术与课程整合的认识
（简答题）
谈谈信息技术与课程整合的目标的认识。
